【政绩观大家谈】坚持功成不必在我、功成必定有我 实干深耕科研管理沃土 赋能学校高质量发展

来源:  作者:  发布时间:2026-06-25  查看次数:10

当前全校深入开展树立和践行正确政绩观学习教育,同步扎实推进“转作风、树新风、优服务”专项行动。《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》全书共设置 7 个专题,收录 253 段重要论述,其中第一专题围绕 “政绩观问题是一个根本性问题”展开,系统阐释树立正确政绩观的重大意义、党性根基与价值立场,通篇贯穿一条鲜明红线——坚持功成不必在我、功成必定有我,以实干出政绩,从思想境界、实践路径两个维度,完整回答党员干部“为何树政绩、树什么样政绩、怎样树政绩”核心命题。

科技处紧扣第一专题学习核心要义,结合科研管理全链条业务开展集中领学、岗位研讨,深刻对照检视工作短板,梳理三方面学习体会:

    一、深学第一专题固本培元,涵养“功成不必在我”境界,深耕科研治理长效潜绩

《论述摘编》第一专题开宗明义指出,政绩观是党员干部干事创业的根本性问题,根源在于党性修养,警示全体干部坚决摒弃急功近利、重数字轻实效的片面导向,多做打基础、利长远的铺垫性工作。专题收录重要论述:“要发扬求真务实、真抓实干的作风,以钉钉子精神担当尽责,树立‘功成不必在我’的境界,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,脚踏实地把既定的行动纲领、战略目标、工作蓝图变为现实。”

对照第一专题的核心要求,科研管理工作的价值绝不能简单以项目立项数量、科研经费总额、论文专利产出等量化指标评判。健全规范有序的科研管理制度、守护风清气正的学术诚信生态、搭建可持续发展的科研保障体系,才是支撑学校创新事业稳步前行的核心潜绩。做好基础性、常态化管理工作,虽然难以快速形成亮眼数据,却是保障广大科研人员潜心攻关的坚实根基,正是第一专题倡导的甘于铺垫、久久为功的正确政绩追求。

    二、对标第一专题校准担当,扛起“功成必定有我”使命,攻坚科研发展优质显绩

第一专题深刻阐明,树立正确政绩观既要甘于默默无闻的潜绩建设,更要主动扛起推动发展的时代重任,始终保持奋发有为的进取姿态,不松懈、不躺平、不回避发展难题。习近平总书记相关重要论述生动诠释接续奋斗的长征精神:“把蓝图变为现实,是一场新的长征。路虽然还很长,但时间不等人,容不得有半点懈怠。我们决不能安于现状、贪图安逸、乐而忘忧,必须不忘初心、牢记使命、奋发有为,努力创造属于新时代的光辉业绩!”。

立足学校“扎根临港、立足上海、辐射长三角,建设示范应用型特色高校”办学定位,高层次科研项目、省部级及国家级科技奖项、深度校企协同合作、科技成果转化落地、学科平台提质升级,是直观体现学校科研发展水平的标志性实绩,也是服务区域先进制造业转型升级的核心抓手。相关工作培育周期长、协调环节多、攻坚难度大,最考验管理队伍的责任担当。2025年学校科研到账经费突破1.6亿元,横向科研规模、科技成果转化成效实现稳步提升,这正是践行“功成必定有我”、接续攻坚、实干争先的直观成果。

    三、紧扣第一专题检视作风,坚守“实干出政绩”标尺,做实师生暖心科研服务

第一专题反复强调,政绩观错位最突出的表现就是形式主义、官僚主义,干事创业必须坚守求真务实底线,一切工作以师生真实满意、发展实际成效为根本检验标准。科技处作为直面一线科研教师的机关服务窗口,项目申报、经费管理、奖项申报、成果转化等全链条业务,件件直接关系科研人员工作精力与创新积极性,是检验部门政绩观是否端正最直观的标尺。科技处对照第一专题要求全面转变工作模式,由“被动坐等受理”转向“主动靠前服务”。工作中始终坚持以师生为中心,不搞走过场式政策宣讲、不堆砌冗余工作台账,把全部精力投入简化办事流程、破解科研堵点、拓宽校企合作渠道等实事,以务实作风打通科研服务“最后一公里”,以师生真实获得感检验科技管理工作实际成效。

深学细悟《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一专题,科技处更加清晰把握“政绩观是根本性问题”的深刻内涵,读懂“坚持功成不必在我、功成必定有我,以实干出政绩”这条贯穿全书的行动红线。紧扣学校建设示范应用型特色高校发展目标,持续深化党建与科研业务深度融合,不断优化办事流程、拓宽校企协同渠道、强化精细化科研治理,以钉钉子精神履职尽责、实干争先,当好全校科研工作“服务员”、科技发展“领航员”、校企合作“联络员”,为学校培育卓越现场工程师、实现应用型高校高质量发展持续贡献科研管理力量。


机关党委第五党支部

2026年6月25日